Kovo mėnesį Prienų „Žiburio“ gimnazijoje buvo minima Pasaulinė pinigų savaitė (Global Money Week) – tarptautinė iniciatyva, skatinanti jaunus žmones ugdyti finansinį raštingumą, atsakingą požiūrį į pinigus ir gebėjimą priimti pagrįstus ekonominius sprendimus. Šių metų veiklos buvo susietos ne tik su finansų pasauliu, bet ir su Europos Sąjungos siekiu stiprinti piliečių ekonominį sąmoningumą bei pasirengimą atsakingai dalyvauti šiuolaikinėje ekonomikoje.
Mokiniai rengė projektinius darbus apie pasaulio valiutas, jų istoriją, raidą ir reikšmę valstybių ekonomikai. Analizuodami skirtingas valiutas, mokiniai gilinosi į euro atsiradimo istoriją, Europos Centrinio Banko vaidmenį bei bendrosios valiutos svarbą Europos Sąjungos ekonominiam stabilumui ir valstybių bendradarbiavimui.
Parodoje buvo pristatyti lyginamieji tyrimai apie valiutų kursų pokyčius, infliacijos poveikį gyventojams, skirtingų šalių ekonominius rodiklius bei euro zonos valstybių patirtis. Mokiniai kūrė informacinius stendus, lankstinukus ir vizualines priemones, kurios skatino mokyklos bendruomenę geriau suprasti pinigų reikšmę kasdieniame gyvenime ir globalioje ekonomikoje.
Pasaulinės pinigų savaitės veiklos skatino mokinius kritiškai vertinti finansinę informaciją, suprasti taupymo, investavimo, atsakingo vartojimo ir finansinio saugumo svarbą. Šios kompetencijos yra svarbios ne tik asmeninei gerovei, bet ir aktyviam dalyvavimui demokratinėje visuomenėje, nes ekonomiškai raštingi piliečiai geba atsakingiau priimti sprendimus bei vertinti ekonominės politikos poveikį savo bendruomenei ir valstybei.
Paroda sulaukė didelio mokyklos bendruomenės susidomėjimo. Mokiniai, mokytojai ir svečiai diskutavo apie finansinius iššūkius, euro reikšmę Europos Sąjungai, skaitmeninių finansų ateitį ir jaunimo vaidmenį kuriant tvarią ekonomiką. Tokios veiklos prisideda prie Europos Parlamento ambasadorių mokyklų programos tikslų – ugdyti aktyvius, informuotus ir atsakingus Europos piliečius.
Pasaulinė pinigų savaitė dar kartą parodė, kad finansinis raštingumas yra neatsiejama šiuolaikinio pilietiškumo dalis. Per tyrinėjimą, kūrybą ir bendradarbiavimą mokiniai ne tik gilino ekonomines žinias, bet ir ugdė gebėjimą atsakingai veikti sparčiai besikeičiančiame pasaulyje.



