Kovo 11-oji – ypatinga diena Lietuvos istorijoje ir kiekvienoje piliečio širdyje. Tai Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo diena, primenanti mums, kad laisvę gimsta iš drąsos, pasiryžimo ir vienybės. Šią dieną prisiminme žmones, kurie tikėjo laisva Lietuva ir savo ryžtu bei atsakomybe ją atkūrė.

Šiandien didžiuojamės ne tik savo nepriklausoma valstybe, bet ir tuo, kad Lietuva yra stiprios ir demokratiškos Europos bendruomenės dalis. Būdami Europos Sąjungos nariais galime kartu kurti saugią, atvirą ir bendradarbiavimą pagrįstai ateitį.

Minint Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo dieną vyko nuotolinis susitikimas, subūręs MEPA (Mokyklos – Europos Parlamento ambasadorės) tinklo mokyklos iš įvairių Lietuvos miestų ir miestelių. Renginio metu mokiniai ir mokytojai dalijosi mintimis apie laisvės vertę, pilietiškumo svarbą ir jaunimo svarbą kuriant ateities Lietuvą.

Susitikimo metu skambėjo prasmingi žodžiai apie Lietuvą, buvo mūsų valstybės istorija, o mokiniai turėjo aktyviai prisiminti į diskusiją ir bendra veiklas. Tokie susitikimai skatina jaunuolius domėtis savo šalies istoriją, stiprina pilietiškumą ir bendruomeniškumo jausmą.

Pilietiškumas – tai ne tik istorijos prisiminimas ar šventinių duomenų minėjimas. Tai kasdieniai mūsų pasirinkimai: rūpintis savo valstybe, gerbti laisvę, būti atsakingiems už savo veiksmus ir aktyviai dalyvauti visuomenės gyvenime. Būtent jaunoji karta šiandien mokosi, kaip savo žiniomis, vertybėmis ir darbais padėjo prie stiprios, demokratiškos Lietuvos kūrimo. Tegul mūsų laisvė, atsakomybė ir bendrystė stiprina Lietuvą ir visą Europą.

Nuoširdžiai dėkojame MEPA mokykloms, prisijungs prie šio prasmingo susitikimo Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo dienai paminėti:

Šilalės r. Kvėdarnos Kazimiero Jauniaus gimnazija

Prezidento Jono Žemaičio gimnazija, Raseiniai

Kauno Prano Daunio ugdymo centrui

Kauno Kovo 11-osios gimnazija

Marijampolės Sūduvos gimnazija

Prienų r. Suvalkijos gimnazijos Veiverių Tomo Žilinsko skyriui

Juodšilių „Šilo“ gimnazija, Vilniaus r.

Tokie bendri susitikimai dar kartą primena – būdami vieningi galime kurti stiprią, atsakingą ir pilietišką Lietuvą. 🇱🇹🇪🇺

Kovo 5-ąją Prienų kultūros ir laisvalaikio centre vyko jaunimo debatai-diskusija „Kur dėsi kablelį? Likti negalima išvykti“. Debatus inicijavo Prienų savivaldybės vicemeras Deividas Dargužis, moderavo „Žiburio“ gimnazijos anglų kalbos mokytoja, debatų klubo vadovė Vilija Gustaitytė. Debatuose dalyvavo dvi komandos. Propoziciją sudarė „Žiburio“ gimnazistai Aurėja Juškaitė, Ema Kučinskaitė ir Viltė Zorskaitė, propozicijos argumentams prieštaravo opozicijos komanda – Ugnius Andriuškevičius, Simonas Kovalenia bei Samanta Tarasevičiūtė. Renginyje taip pat dalyvavo Prienų miesto jaunimas, Prienų rajono savivaldybės, jaunimo organizacijų atstovai, mokiniai iš įvairių Prienų rajono mokyklų bei bendruomenės nariai, kuriems rūpi jaunų žmonių ateitis mažesniuose miestuose.

Prieš debatus-diskusiją buvo pristatyta vaizdo medžiaga: teirautasi sėkmingai Prienuose įsitvirtinusių jaunų žmonių bei gatvės praeivių, ar verta čia pasilikti jaunimui. Debatų-diskusijos metu buvo kalbama apie jaunimo galimybes Prienuose, gilinamasi į darbo perspektyvas, pragyvenimo kaštus, švietimo kokybę, jaunimo organizacijų veiklą, laisvalaikio bei kultūrines veiklas, saugumą, infrastruktūrą, šeimų kūrimo galimybes bei tai, kas skatina jaunus žmones likti gimtajame mieste arba išvykti į didesnius miestus ar net į užsienį. Auditorija taip pat aktyviai įsitraukė į diskusiją, drąsiai dalijosi savo mintimis, patirtimis ir idėjomis, kaip būtų galima gerinti jaunimo gyvenimo sąlygas Prienuose. Komisijos sprendimu debatuose stipriau pasirodė propozicijos komanda, pateikdama svaresnius argumentus, kodėl Prienuose jaunimui verta pasilikti.

Renginys suteikė galimybę išgirsti skirtingas nuomones ir paskatino jaunimą aktyviau domėtis savo miesto ateitimi. Tokios diskusijos yra svarbios, nes jose jauni žmonės išgirstami ir skatinami aktyviau įsitraukti į bendruomenės gyvenimą. Tikimės, kad ši iniciatyva paskatins jaunimą prisidėti prie kokybiškesnių gyvenimo sąlygų sudarymo Prienų mieste.

Sausio 20-ąją gimnazijos I d klasės mokiniai su istorijos ir pilietiškumo pagrindų mokytoja Vida Degutyte Prienų rajono savivaldybės dalyvavo pilietiškumo pamokoje. Pirmiausia gimnazistai susitiko su Prienų rajono savivaldybės meru Alvydu Vaicekausku. Meras pristatė mokiniams savivaldybės struktūrą, funkcijas, papasakojo apie nuveiktus darbus. Mokiniai merui uždavė klausimų apie šaltas patalpas gimnazijoje, mokinių pavėžėjimo problemas. Meras pažadėjo, kiek leis galimybės, spręsti šiuos klausimus.

Vėliau mokiniai pamoką pratęsė savivaldybės tarybos posėdžių salėje. Šią pamokos dalį vedė mero patarėja Viktorija Ignatavičienė ir Tarybos sekretorė Birutė Žvirblienė, pamoką stebėjo Švietimo ir sporto skyriaus vedėjas Rimvydas Zailskas. Gimnazistai tarybos narių darbo vietose imitavo tarybos posėdį. Pirmiausiai jie siūlė klausimus, kuriuos reikėtų svarstyti posėdyje. Buvo pasiūlyta net 15 pačių įvairiausių klausimų: ar reikia grįžti prie penkiabalės sistemos, ar reikalingi tarpiniai egzaminai, ar pamokas reikia pradėti nuo 9 val., ar reikalinga Prienams LIDL parduotuvė? Patvirtinus dienotvarkę, vyko balsavimas: kiekvienas mokinys galėjo spausti mygtuką „už“, „prieš“ arba „susilaikyti“. Mokiniams ši procedūra labai patiko.

Pamoka baigta trumpa viktorina, o teisingai atsakę mokiniai buvo apdovanoti dovanėlėmis. Pasibaigus pamokai visi pamokos dalyviai galėjo pasivaišinti saldainiais.

Mes, „Žiburio“ gimnazistai, dalyvaujame aplinkosauginiame konkurse „Žalioji Odisėja“ ir aktyviai prisidedame prie tvaresnės aplinkos kūrimo ir ekologinio sąmoningumo skatinimo. Todėl kovo 17-ąją Prienų „Ąžuolo“ progimnazijoje pradinių klasių mokiniams vedėme pamoką – Liudas Ališauskas, Monika Navickaitė (I c klasė), Marija Išganaitytė bei Tomas Šumauskas (I a klasė). Jos metu vaikams paprastai ir suprantamai paaiškinome, kodėl svarbu saugoti gamtą, kaip teisingai rūšiuoti atliekas bei kokią naudą tai duoda mūsų planetai. Mažieji klausytojai atidžiai klausėsi ir aktyviai įsitraukė – atsakinėjo į klausimus, dalijosi savo patirtimi bei mokėsi atpažinti skirtingas atliekų rūšis. Pradinukai taip pat dalyvavo dirbtuvėse: atliko įvairias praktines užduotis, kūrybinius darbus, susijusius su rūšiavimu bei antriniu panaudojimu.

Ši veikla pagilino vaikų žinias apie aplinkosaugą, ugdė atsakomybę, sąmoningumą bei komandinio darbo įgūdžius. Džiaugiamės galėdami skleisti žinią, kad ir maži kasdieniai įpročiai gali turėti didelę reikšmę mūsų aplinkai.

„Žiburio“ gimnazija dalyvauja MEPA organizuojamame fotografijų konkurse „Ką mums reiškia Europa?“ Šis konkursas skirtas paminėti Europos Sąjungos šalyse startavusios MEPA (EPAS) programos dešimtmetį. Dalyvaudami konkurse mokiniai kūrybiškai apmąsto Europos idėją ir vertybes – ką jiems reiškia Europa šiandien. 

Mūsų jaunieji ambasadoriai pabrėžia, kad Europoje skirtingų tautų kultūros, tradicijos ir kalbos susipina tarpusavyje ir tautos, išsaugodamos savitumą, veikia kaip viena bendruomenė. Europa mums – tai erdvė, kurioje atsiveria daugybė galimybių keliauti, pažinti istoriją, pasaulį, kitus žmones ir kartu geriau suprasti save. Europoje skirtumai nėra kliūtis – jie tampa mūsų stiprybe. Būtent įvairovė yra pagrindas vienybei, solidarumui ir bendroms pastangoms kurti saugią, atvirą ir tvarią Europą, kurioje kiekvienas žmogus gali jaustis svarbus ir reikalingas. 

Sausio 13-ąją – Laisvės gynėjų dieną – Prienų „Žiburio“ gimnazijos istorijos mokytoja ekspertė Vilija Juodsnukienė Prienų krašto muziejuje vedė tradicija tapusią istorijos pamoką. Šį kartą vyko pamoka „Pergalės šviesa“. Pamoką stebėjo II b ir II c klasių gimnazistai ir istorijos mokytoja metodininkė Vida Degutytė.

Pamoką pradėjo II c klasės gimnazistės, jautriais Gintaro Patacko žodžiais pristatydamos žuvusius Laisvės gynėjus. Pamoką pratęsė mokytoja Vilija pamąstymais apie laisvę ir savo Sausio 13-osios išgyvenimus susiejo su šių dienų aktualijomis. Gimnazistai komandomis atliko užduotis, reikalaujančias ne tik žinių, bet ir kūrybiškumo bei loginio mąstymo. Geriausiai užduotis įvykdžiusias komandas muziejaus darbuotojos apdovanojo suvenyrais.

Bendrystės, draugystės ir Laisvės gynėjų dienos minėjimo tiltas tarp trijų MEPA gimnazijų – Prienų „Žiburio“ gimnazijos, Raseinių Prezidento Jono Žemaičio gimnazijos ir Šilalės r. Kvėdarnos Kazimiero Jauniaus gimnazijos suvienijo prasmingai konferencijai ir diskusijai apie laisvę, demokratiją ir jos gynimą tautos praeities bei šiandienos kontekste.

Gimnazistai skaitė pranešimus ir dalijosi įžvalgomis apie brandžios demokratijos veikimo užtikrinimą: laisvus ir sąžiningus rinkimus, skaidrumą bei atskaitomybę sprendimų priėmimo procesuose, piliečių ir pilietinės visuomenės dalyvavimo skatinimą. Diskusijoje ypač daug dėmesio skirta demokratijos atsparumo temai: kaip atpažinti ir mažinti išorines įtakas, kokiais būdais stiprinti visuomenės atsparumą autoritarizmui, kokią reikšmę šiandien turi vykę ir tebevykstantys karai bei kaip kinta geopolitinės galios santykiai pasaulyje. Ilgiausia ir aktyviausia diskusija vyko nagrinėjant Europos demokratijos veiksmų planą – jo priemones, aktualumą bei poveikį valstybių narių demokratiniams procesams. Mokiniai kėlė klausimus, argumentavo, pateikė šiuolaikinės Europos ir Lietuvos aktualijų pavyzdžių, aptarė, ką kiekvienas pilietis gali padaryti stiprindamas demokratiją kasdieniais pasirinkimais.

Ši konferencija tapo ne tik Laisvės gynėjų dienos minėjimo dalimi, bet ir gyvu bendrystės tiltu, jungiančiu skirtingų Lietuvos regionų jaunuosius piliečius. Tai buvo prasminga patirtis, skatinanti kritinį mąstymą, pilietinį aktyvumą, pagarbą istorinei atminčiai bei atsakomybę už demokratijos ateitį.

2025 m. spalio 26 – lapkričio 28 d. dvi Prienų „Žiburio“ gimnazijos mokinės – Ieva Bucevičiūtė (IIIa) ir Viktorija Mažeikaitė (Ia) – dalyvavo Erasmus+ akreditacijos ilgalaikiame mokinių mobilume. Gimnazistės mėnesį gyveno Italijoje, Biteto miestelyje, buvo priimtos Liceo Scientifico „E. Amaldi“ mokyklos mokinių šeimose.

Mobilumo laikotarpiu mokinės integravosi į mokyklos bendruomenę ir aktyviai lankė pamokas pagal individualiai joms sudarytus tvarkaraščius. Kasdien jos tobulino anglų kalbos komunikacinius gebėjimus, taip pat įgijo pagrindinių italų kalbos žinių, bendravo tarpkultūrinėje aplinkoje bei dalyvavo mokyklos gyvenime.

Programos metu Ieva ir Viktorija ne tik gilino tarpkultūrines žinias, bet ir patyrė autentišką Italijos mokyklos ritmą, bendravo su bendraamžiais, o tai padėjo plėtoti kultūrinį sąmoningumą, socialines ir pilietines kompetencijas, skatino savarankiškumą bei atvirumą naujoms patirtims.